Feliz dia das mães

Para todas as mães, especialmente a minha mãe e minha filha mãe, uma declaração: amo muito vocês. Parabéns!  Feliz dia das mães!

As manifestações de afeto, em sala de aula

Para falar de educação, é preciso falar de experiência de sala de aula. Por mais que busquemos as informações sobre a educação de crianças na escola, nos livros dos grandes  teóricos no assunto, não teremos a real dimensão da relação professor – aluno, em situações concretas de ensino e aprendizagem, no "chão" da sala de aula.

Políticas públicas educacionais, poderão ser elaboradas e implantadas pelos governos, mas de nada valerá, sem o comprometimento dos professores e gestores educacionais, com tal política. O apoio dos profissionais da escola, como um todo, e especificamente, do professor, com as políticas de melhoria da educação, é imprescindível  para o seu sucesso.

Assim como, em toda relação humana, a convivência em sala de aula, entre o professor e aluno é determinante para que o aluno aprenda ou que não aprenda. Sem uma boa prática de sala de aula e a empatia com os alunos,o professor "faz de conta que ensina e o aluno faz de conta que aprende",ou seja, a aprendizagem não acontece. É para esse profissional, que o gestor escolar , deve dar todo seu apoio e atenção. As relações humanas são complexas,portanto, citemos um preceito universal da convivência  entre os homens,"Amai -vos uns aos outros ,como EU vos amei"(Jesus Cristo). Amar o rico, o pobre, o desamparado, o feio, o bonito, estudioso ou não,sem fazer distinção. Assim, na intimidade da sala de aula, acontece o "milagre" da educação, em nossas escolas públicas.

A descoberta do conhecimento, se processa na subjetividade, e depende de força  interior,que depende do estado emocional do aprendiz.

O afeto, a compreensão, o acreditar no potencial dos alunos, são manifestações de amor, que educadores não podem deixar de praticar na escola. Sem carinho, o ser humano “morre”. Para entender melhor deste assunto leia – "A Carícia Essencial"- Uma psicologia do afeto.(Roberto Shinyashiki)

Quebrando Paradigmas na Educação

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